Jeu de piste Harry Potter

Résumé

Les élèves mettent en pratique leur connaissance du système de classement utilisé à la bibliothèque grâce à un jeu de piste avec une tablette (iPad) sur le thème d’Harry Potter.

Matériel à prévoir

• Ecran de projection connecté sur Primo et Genially pour démonstration en introduction
• Chapeau de sorcière + cartes des maisons plastifiées
• 8 iPads (+ év. casques pour écouter le livre audio)
• 1 stylo effaçable pour le/la bibliothécaire afin de noter le suivi sur la carte des lieux à visiter
• Documents + annexes à mettre en place avant le début de l'activité :

1. Livre-audio Harry Potter et la chambre des secrets (ISBN 9782075075701) - QR code à scanner menant à l'extrait audio
2. Harry Potter : à la découverte de l’histoire de la magie (ISBN 9782075102568)
3. Magazine Science et vie junior - énigme des maisons de Poudlard
4. Les animaux fantastiques de JK Rowling (ISBN 9782075084055) - puzzle mandragore plastifié dans une enveloppe
5. The tales of Beedle the bard de JK Rowling (ISBN 9780747599876)
6. Gastronogeek, spécial kids (ISBN)

Objectif(s) de l'animation

• Rechercher un document dans le catalogue en ligne et en rayon
• Rechercher une information dans un document

Lien avec le PER

Rôle des intervenant·e·s

• Le/la bibliothécaire : dirige l’animation, anime les séquences d’apprentissage et fait respecter les règles de la bibliothèque.
  L’enseignant·e : co-animateur·trice, aide les élèves lors de l’atelier et participe au bon déroulement de l’animation en gérant les aspects liés à la discipline.