La BD : d'une case à l'autre
Résumé
Les élèves découvrent les caractéristiques du genre de la bande dessinée, son historique, son vocabulaire, et quelques héros. Ils recherchent une série de bandes dessinées dans les rayons de la bibliothèque.
Informations générales
5, 6
2 périodes
Bibliothèque
- Thème :
- Promotion lecture
- Recherche documentaire
- Auteur·e :
- Médiathèque de la Vallée de Joux (Léa Cloux)
- Prérequis : Connaître le système de classement de la bibliothèque
Matériel à prévoir
- Ecran de projection et ordinateur connecté sur le Genially
- Tablettes - iPads (1/groupe)
- QR code à scanner pour accéder au Défi BD
- Mot-mystère "onomatopée" découpé, placé dans une enveloppe cachée dans le rayon des bandes dessinées
Objectif(s) de l'animation
- Découvrir l’histoire et les codes de la bande dessinée
- Enrichir son vocabulaire et sa culture littéraire
- Rechercher un document en rayon
Lien avec le PER
Cycle 2
Langues
Rôle des intervenant·e·s
La·le bibliothécaire : dirige l’animation, anime les séquences d’apprentissage et fait respecter les règles de la bibliothèque.
L’enseignant·e : co-animateur·trice, aide les élèves lors de l’atelier et participe au bon déroulement de l’animation en gérant les aspects liés à la discipline.