Si vous cherchez un projet original à réaliser avec vos élèves, vous avez la possibilité de participer au Concours international de Kamishibaïs plurilingues 2025-2026 qui a pour thème : « Lorsque je ferme les yeux…», organisé par Laboratoire LPIC de la HEP Vaud pour la Suisse.
Le concours est ouvert aux classes de la scolarité obligatoire et post-obligatoire et aux classes de langue et culture d’origine (LCO) de Suisse romande ; il peut d’ailleurs fournir l’occasion rêvée d’une collaboration entre enseignant.es de différentes disciplines et langues, notamment les ELCOs, pour valoriser le plurilinguisme et pluriculturalisme de nos classes. Les unités d’accueil parascolaires et les bibliothèques scolaires et publiques peuvent aussi participer. Le concours est coordonné par le Laboratoire « Langues, Plurilinguisme, Intégration, Cultures (LPIC) » de la HEP Vaud, partenaire du réseau international Kamilala créé par l’association française Dulala.
Les catégories sont les suivantes :
- Catégorie 4-7 ans, cycle 1
- Catégorie 8-11 ans, cycle 2
- Catégorie 12 ans et plus, cycle 3
- Secondaire II, école post-obligatoire
- Catégorie multi-âge (au moins 2 classes de cycles différents qui créent le kamishibaï ensemble)
Informations pratiques
Thème du concours 2026 : « Lorsque je ferme les yeux…»
Pour y participer, inscrivez-vous avant le 2 décembre 2025 ici :
Envoyez votre kamishibaï plurilingue avant le 17 mars 2026 à l’adresse de contact : Concours.kamilala@hepl.ch
Pour vous aider à découvrir le dispositif (sans obligation de participation au concours), une formation continue est donnée par la HEP Vaud pour les enseignants du canton de Vaud (en novembre 2025 et en février 2026). Pour vous inscrire, merci de consulter le catalogue des formations continues de la HEP Vaud: 25-LFR224 - Kamishibaïs plurilingues
Vous trouverez le règlement, des ressources, tutoriels et supports et guide directement dans le site Kamilla https://kamilala.org/partner/lpic-hep-vaud-suisse-25-26/
Contact: Concours.kamilala@hepl.ch
Retrouvez les lauréats des précédentes éditions du concours ici