Jaspage

Bonjour tout le monde!

Une élève m'a parlé du concours par le salon Booklovers de Jaspage. Bon, comme je ne suis apparemment pas à la page (lol), je ne savais pas de quoi il s'agissait. Est-ce que vous avez déjà fait du Jaspage avec vos élèves? Des conseils de matériel ou technique?

Une image en attaché pour ceux qui se demandent comme moi: mais c'est quoi???

Et on pourrait aussi organiser un concours auprès de nos élèves, on apporte le plus beau à la prochaine conférence où on les expose et on vote... et la coordination donne un Prix;-)

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Hello Véronique,

Dans le cadre privé, j'ai déjà participé à deux ateliers de Jaspage avec l'influenceuse Instabookeuse (un au Booklovers et un à la Bibliothèque de Carouge). Si ça peut t'aider, elle fait des vidéos sur YouTube : https://www.youtube.com/@instabookeuse

Au niveau du matériel, il faut de la peinture (gouache), des pinceaux, des pochoirs, des outils de serrages et des petites planches en bois.

Je n'ai jamais testé avec des élèves donc à voir...

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Hello !

J'aimerais organiser un atelier jaspage pour nos secondaires également l'année prochaine. La liste du matériel décrit par Lydia est ce que je comptais utiliser. J'en ai déjà fait à titre personnel et c'est extrêmement satisfaisant !

Je peux te transmettre ici les idées que j'ai eu pour essayer d'avoir le matériel nécessaire sans trop de frais : 

• je comptais demander aux profs de TM s'iels pouvaient couper des petites planches en bois dans leurs chutes
• demander quelques tubes de gouaches aux fournitures scolaires ou aux classes de dessins
• des outils de serrages de la biblio que nous utilisons pour réparer les livres ou des outils de serrage de la salle de TM
• des pochoirs à réaliser directement sur des fourres en plastiques OU à faire grâce aux machines disponibles à l'école (de type cameo)
• des éponges ou pinceaux
• utiliser les livres personnels des élèves qu'iels souhaiteraient customiser, pour éviter de détruire ceux de la biblio ^^'

Malheureusement l'atelier n'a pas encore été réalisé avec des élèves, mais j'ai bon espoir que cela fonctionne bien et surtout, les motives ! Plusieurs grandes lectrices m'en on parlé et je pense que c'est une super idée.

Je pourrais faire un retour de cette expérience ici dès que ce sera fait. Mais je suis également preneuse de vos retours !

Génial, il faudra nous raconter!

Alors j'ai eu un premier mini atelier avec des couleurs unies... pas de pochoir pour l'instant mais il est vrai qu'avec le Fablab on pourrait en créer des plus pérennes sans doute. Elles ont pris leur livre personnel, mais du coup j'ai pas pu les exposer... Je garde un oeil sur les boites à livres.

Matériel TM:

•  serre-joints  (un peu lourds et grands. Accès pas toujours garanti). J'ai vu à Hornbach des serre-joints pas cher si un achat en externe est envisageable. J'hésite dans le cas où je veux rendre l'activité pérenne...
• des chutes de bois (bonne idée la commande!).

Matériel Arts Visuels : 

• Gouache, couleurs primaires pour pratiquer le mélange de couleurs qu'ils voient en cours
• pinceaux

Attention: la peinture... les élèves, malgré mon papier journal, en ont mis un peu partout sur les tables et les mains. Heureusement, c'est parti mais le bleu très difficilement. J'hésite à acheter de la toile cirée pour les activité créatrices colorisées ayant d'autres idées en tête et ayant eu le même problème avec les neocolor pour le "black out poetry". Un accès à l'eau a été salvateur!